儿童自闭症/孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见……
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力……
大脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息……
智力障碍(MR)又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的……
认知理解是我们的核心课程之一。根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的……
有些孩子语言能力不错,可是有时候给孩子做理解的时候就会有 点难,有的孩子经常会重复你说话,有些孩子对生活化指令的理解还……
手是儿童探索周围世界的主要工具,通过手部的肌肉训练,不仅可以提高手的控制能力和手指动作的灵活性,还可以发展手眼……
自闭症儿童在视觉、听觉、皮肤觉(触觉、温度觉、痛觉)、前庭觉、本体感觉的多个方面存在不同程度的异常,影响其感觉间……
自闭症群体在日常生活当中,因受各类因素的影响,不能独立地完成一般的生活自理行为,需成人大量的协助才能完成如……
小组课教学是自闭症儿童教学组织形式之一,在自闭症儿童教学中具有非常重要的作用。自闭症儿童往往学习动机薄弱且缺乏……
自闭症儿童不会像正常儿童一样,正常的去玩,去参与游戏,只会独自玩耍,因此如何让自闭症孩子走出孤独,参与活动是一个急需……
社交就是建立社会或团体内共同认许的行为,及与别人相处的技巧。社交课程为增进自闭症儿童与别人相处的技巧,包括学习……
社会规则就是建立社会或团体内共同认许的行为与规则,以及与别人相处的技巧。社交规则课程为增进自闭症儿童与别人相处的技巧……