认知理解是我们的核心课程之一！根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的教学计划，由老师一对一实施完成，加强儿童的个人基本知识和能力(配合、注意力、模仿、语言、认知等)，为融入集体环境奠定基础。
授课模式：
一对一个训、一对二合训
课程目标：
事物的认知命名以及理解
课程内容：
认知理解是育之星较为成功的教学模式之一。除了对回合实验训练法(DTT)的科学运用和坚持ABA原理外，语言训练在个训课中作为主要的训练项目，是促进儿童语言理解和表达能力取得进步的重要手段。
语言沟通障碍是孤独症儿童三大特征之一，语言教学在整个教学中占据重要比例，通过加强儿童对口腔机能的控制、激发其语言学习的兴趣、提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、训练对语言表达的连贯性、学会提要求、表达自己的感受、正确使用功能性语言，为孩子能进行适当的语言沟通奠定扎实基础。
认知理解课程包括：
- 感知觉；
- 物件概念；
- 数学概念；
- 颜色概念；
- 形状概念；
- 因果关系；
- 空间概念。
