很多家长认为育儿很简单，感统失调没关系，大大就好了！但是你自己回想一下：小时候粗心的毛病长大后好了吗？小时候丢三落四的毛病长大后改了吗？小时候情绪暴躁的毛病长大了改好了吗？
有句俗语说得好“三岁看大，七岁看老”，这说的是品德吗？三岁孩子懂什么是品德？“看大”“看老”看的又是什么？有人说是性格、脾气，其实看的更多的是潜力，潜力从哪方面体现出来？学习能力、情绪管理能力！
学习能力包含什么？注意力、记忆力、思维能力、空间感知、语言能力，另外情绪管理能力、身体平衡能力、运动协调能力等无不对我们的性格、脾气、信心起着潜移默化的作用。
这些是什么？归结起来看就是统合能力，更确切的来说是感觉统合，想一想，当我们对通过视、听、嗅、味、触、重力感等感觉都统合的很好、运用的游刃有余的时候，我们是不是就会比别人领先？是不是能力就比别人强？
但是，我们回想一下，我们长大之后都在干什么？小时候想拥有的能力达到了吗？你有那么多时间去练习吗？答案是没有！所以对每个人来说，小时候反而是时间最充裕的，这个时候可以充分地去练习。
那么，对孩子来说，统合不好会影响哪些能力？又该怎么去练习？
1. 视知觉统合不好
视知觉统合不好的孩子会粗心大意，看书容易添字漏字甚至跳行，容易看错题抄错题，颜色分辨能力差，容易找不到就放在眼前的东西。
2. 听知觉统合不好
听知觉统合不好的孩子容易忘记老师布置的作业，对家长的话听而不见、充耳不闻，容易漏听到很重要的信息。
3. 触觉统和不好
触觉统合不好的孩子不愿意接触新鲜事物，不喜欢去陌生场合，不喜欢与陌生人接触，容易安全感不足，容易依赖父母，易被大家忽视。
4. 平衡统合不好（前庭觉统合）
平衡感不好的孩子站无站相、坐无坐相，小动作多，注意力不集中，逻辑容易混乱，方向感不强，易出现晕车晕船。
5. 本体统和不好
本体感统合不好的孩子易出现动作协调弱，不爱运动，语言表达能力弱，精细动作弱：如写字慢、不会系鞋带纽扣，自信心差。
那么，用什么方法训练能够提高这些统合能力呢？
1. 视知觉统合训练
视觉迷宫、舒尔特表格、数字连线、数字划消等等。
2. 听知觉统合训练
听声辨物、听数字记忆、听动植物举左右手、完成复杂指令、听词分类排序等等。
3. 触觉统合训练
触觉球按摩、大龙球挤压、冷热水刺激、梳头游戏等等。
4. 前庭觉统合训练
走直线、走圈圈、秋千、旋转陀螺、滑梯滑板等等。
5. 本体觉统合训练
这个最容易实现了，大运动类的可以跳绳、拍球、打羽毛球、打乒乓球、袋鼠跳等，精细动作类的可以玩拼插玩具、夹豆子等等。
以上这些育儿游戏都是在家庭可以比较轻松的完成的，但是，宝妈们要记住2点，注意量的刺激，一定要坚持！
