如果您的孩子被诊断为孤独症倾向或孤独症谱系障碍，不要过于难过，趁儿童年龄小，可塑性强，您需要尽快把重心调整到如何促进自家孩子发展上来。
您应该往积极的方面想，比起30年前对孤独症一无所知的年代，父母面对孩子患孤独症的绝望，您应该庆幸生活在科学技术日新月异的今天，对孤独症已经有很多成熟的方法，而且也有不少孤独症儿童功能得到改善、回归主流生活，甚至成功“摘帽”的案例。
《让我听见你的声音》讲述了30年前一位两个孤独症孩子的母亲，积极寻找方法，帮助孩子们脱离苦海的故事，那个年代洛瓦斯的研究才刚刚发布。
而您眼下要做的事情是正确认识孤独症，努力学习科学的干预方法，做自己孩子的贵人。“成功路上离不开贵人指导”的贵人。
如果您对孩子束手无策，不要过多的埋怨孤独症本身，如果您把孩子的糟糕处境归因于孤独症，那么在您心底就有一座无法跨越的大山，做任何事情时，您都会对自己说，“没办法，这是孤独症”；
但是，如果您把原因归结为您对这种障碍不了解，坚信这是一种障碍，通过学习科学的干预方法，您的孩子也会成为成功案例的话，您就会拥有另一种心境，好运也随之而来。
事实也是如此，孤独症不是疾病，是一种形成机制尚不明确的发展障碍。也许在未来的一天，当我们揭开孤独症的秘密时，别人会羡慕您有一个孤独症的孩子。
孤独症孩子的未来掌握在父母的手里。因此，我认为有必要对您（如果您是孤独症孩子的父母）有以下的忠告：
█ 一、正确认识孤独症，树立信心
孤独症不是疾病，不存在痊愈与不痊愈的说法。它是一种发展障碍，通过科学干预可以得到改善。
程度重的孤独症患者对眼前的事物仿佛视而不见，对别人的话充耳不闻，对于家长来说，明明是自己亲爱的宝贝，却感觉孩子的心离自己越来越远。
你要相信这种情况是可以通过行为干预改变的，请不要再想通过吃药打针把“病”治好，不要以为孤独症是因为脑袋、神经出了问题，永远治不好了，而是要相信通过行为疗法等有实证支持的科学方法，孩子会越来越好。
█ 二、做一个聪明的家长，分辨什么是对孩子有利的方法
正是因为您无比爱您的孩子，才会让您慌不择路，您为了孩子得到帮助，愿意尝试更多神奇疗法，无数次祈祷奇迹降临。
我们提倡早期干预，正是因为希望在孩子是一张白纸时，教给他正确的做法,让这张白纸顺利的完成他的人生蓝图，而不希望乱七八糟的尝试污染了白纸，导致我们需要花时间和精力先改掉错误的东西。
当诊断结果出来后，我相信您听到的建议一定是：立即进入机构进行康复训练。因为康复训练是目前最有效的途径。
█ 三、投入学习，掌握行为原理
我是一名孤独症康复治疗师，我用所学来服务孤独症家庭，而我们的方法是对孤独症儿童进行行为矫正，依据的原理就是来自于应用行为分析（ABA）的，诸如强化、塑造、消退、链接等程序。
这些程序可使目标行为朝期望的方向发展。在实施这些程序的过程中，离不开行为的三段一致性，也离不开植根于洛瓦斯的DTT回合式操作的各种方法。
当然因为用桌面教学，不少不懂行为矫正的人，认为DTT把孤独症儿童变成了机器人,认为这样的训练，泯灭人性、没有爱、过于死板。
我们无法让每一个人相信行为干预对孤独症的作用，但希望家长去了解行为矫正技术后再做判断，而不是只听别人的意见。
█ 四、努力成为行为干预的主力
孤独症的康复训练急不得，这与应用行为分析的训练方法的特点分不开。训练中把复杂的任务分解成一个个具体的任务，放到一个个回合操作中，只有把基础打牢，才会让后续的训练顺顺利利。
当训练任务变成一个个具体的行为时，家长们完全可以在康复治疗师的指导下，利用机构训练以外的时间对儿童进行干预，毕竟陪伴儿童时间最长的是家长。
在日复一日的康复训练中，家长不仅要学习操作方法，更要了解操作背后依据的原理，做孩子行为干预中的主力军，最终可以自己发现孩子的问题，制定训练计划并实施训练。
因为具有孤独症特点的行为会不停地出现，需要您—这个孩子最亲的人及时帮助处理。
每当看到陪同儿童做训练的是年轻的爸爸妈妈时，作为康复治疗师的我们是非常开心的，因为预示着康复训练已经成功了一半。
我们深知，当把正确的对孤独症的认知和方法传授给家长后，家长就会成为儿童成长道路上的贵人，在贵人的引导下就能取得成功，因为孤独症儿童需要的只是正确的引导而已。
