针对阿斯伯格小朋友心理和行为的认知我们特地整理出来分享给需要的家长朋友们
█ 阿斯伯格的焦虑：
从青少年说起，近20年的干预，发现阿斯伯格的小朋友在青少年期出现了三种最常见的问题。
1、焦虑
2、易怒
3、情绪崩溃。
如果这三种情绪的问题继续就会出现精神的问题，如：强迫症、精神分裂。基本青春期即发的问题就特别多。
█ 会什么会出现这种即发性的焦虑：
一、一切仍然起源于青少年之前的压力
有大量文献说明：焦虑在很小的时候就会出现，源于太多的任务让他间接性的恐慌，先出现强迫性的行为，阿斯的小朋友比普通的小朋友更容易出现压力。
二、对环境刺激的不堪
很多小朋友都有对环境的刺激敏感和反感。如刺耳的声音、大声的喧哗、环境的嘈杂、呼喊声都会让他们不舒服。
他们的听觉、嗅觉、视觉、触觉、异常的敏感光线、各种气味、被人触摸拥抱，他们可能都会感觉到厌恶、逃避、痛苦不堪。
尤其到了我们学龄期的时候，如果这些孩子这些感觉的问题还没有进行很好的脱敏，那么就会更增加他们这种恐慌的心。
所以这些感受在小的时候让他们脱敏和尽可能让他们适应。
三、负面情绪的敏感
研究发现，孤独症和阿斯的人，他们对负面情绪异常的敏感，因而容易出现焦虑和担心，尤其是我们说的负强化。
不要单方面关注阿斯的行为，要多关注阿斯的心理。太多的（任务、批评、评价）会造成他们的恐慌，恐慌之后会即发性的强迫性行为，有时是大人的问题，不是孩子的问题。
总之，阿斯伯格是千人千面，因为家庭背景、行为、父母的期望，包括周围学校的接纳程度，小的时候的玩伴，这些情况都会影响他在青少年期间的情况和临场表现，尤其父母认知水平也非常影响阿斯的预后。
面对阿斯伯格的焦虑我们不仅要要心理上的辅导还需要技术上的支持，不能意味的堵，还需要是适当的疏。
