█ 一、学习方面： 1、认知和概念 ● 认识常见物品，熟悉基本属性 ● 认识简单的汉字，发展基础的 […]
精细动作是指手和手指的动作以及手眼协调能力，如抓放、手指对捏、模仿、画画、剪贴、折叠、书写等等。当我 […]
孤独症儿童一直面临着很多的实际问题，这些问题影响了一个家庭的工作和生活。在以前，最先被关注的是那些具 […]
自闭症训练方法: 训练计划-3 1. 开始训练大小便 2. 对比 冷/热 长/短 重/轻等 “指给我 […]
自闭症训练方法: 训练计划-2 训练时间：2个月左右 保持以下所有课程，包括目光接触 1. 比较 对 […]
自闭症训练方法: 训练计划-1 需遵守的总原则： 1. 每次上课中伴随目光对视训练。 2. 在执行复 […]
对于自闭症，可以概括为：先天性脑发育障碍，属于神经系统疾病，终身伴随，无法治愈。 所以和是否溺爱，是 […]
社交障碍是孤独症的核心症状，绝大多数自闭症孩子理解别人的能力非常差，总会不知不觉中“得罪”了别人。 […]
自闭症是一种脑发育障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征，绝大多数儿童需 […]
